【凝聚力提升】訓(xùn)練營

高效團隊建設(shè)訓(xùn)練課程

在個性張揚的今天，團隊從所未有地被關(guān)注！

您可能已經(jīng)從許多管理大師那里，從管理期刊上，從管理叢書中，從參加過的無數(shù)培訓(xùn)班里了解一個無可置疑的事實"有效的團隊管理是通向成功的途徑"。

問題是：如何做？

拓展高效團隊課程讓您自己找到答案。

場景一：一群充滿疑慮的游泳者，站在水邊，試探性地將腳趾伸到水中，又立即縮回；他們對將要發(fā)生的事情充滿疑慮。

場景二：他們被一股莫名的力量驅(qū)使，跳入水中，心中坎坷不安，以為自己將要被水淹沒；他們驚慌，奮力掙扎, 但是沒有明顯的結(jié)果。

場景三：漸漸地他們安定下來，意識到并不會出現(xiàn)危險；他們開始討論目標，并且開始注意到身邊的同伴，相互幫助，浮在水面。

場景四：他們熟悉了這個曾經(jīng)令他們緊張不已的環(huán)境，成為一個團隊，向共同的目標進發(fā)，并且享受著接近成功的喜悅。

場景五：他們在經(jīng)歷過一系列的挑戰(zhàn)后變得更加干練和成熟，在更大的挑戰(zhàn)面前也能鎮(zhèn)定自若，有章有法，在團隊內(nèi)部充滿凝聚力力的同時，他們與開始學(xué)會與其它的團隊積極地合作，享受著更加成功的體驗。

這就是團隊發(fā)展的5個的階段：

成立期--磨合期--穩(wěn)定期--成效期--成熟期

作為團隊領(lǐng)導(dǎo)的您，夢寐以求的是能使自己的團隊盡快達到成熟期；然而在現(xiàn)實中，團隊從成立走到成熟的過程并不是一帆風(fēng)順的，甚至是痛苦的!

僅僅成立了一個團隊，并不意味著您的麻煩已經(jīng)結(jié)束；恰恰相反，這意味著您的工作才剛剛開始！團隊不會自己從成立自動走向成熟，它需要您的引領(lǐng)，悉心的呵護，一步一步將團隊向更高的層次推進。

一、 課程對象:

1、部門正、副主管、經(jīng)理，項目經(jīng)理

2、一線管理人員:主管、主任

3、其它員工

二、課程簡介:

高績效團隊課程，將目光投向作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者的您，為您提供：

1． 一次完整的體驗！作為團隊的一員，您將體驗團隊從成立走到成熟的每一個階段。這種的體驗使得您對團隊階段的理解再不會只是停留在理論的點滴，而是一幅幅生動的場景。正是這些生動的場景，作為我們的研究討論的案例，從中找出；

2． 為什么會這樣？對親身參與的鮮活案例進行分析，找出其中的規(guī)律；進而用這些規(guī)律指導(dǎo)下一輪的實施，并且體驗；

3．這樣做的結(jié)果對于團隊的效率的影響，以及如何做得更好， 在體驗式學(xué)習(xí)的循環(huán)中提升領(lǐng)導(dǎo)力

"高績效團隊"課程中的角色設(shè)計讓您身不由己地參與, 高難度的任務(wù)讓您的體力和腦力充分接受挑戰(zhàn), 任務(wù)的神秘和環(huán)環(huán)相扣使您對課程充滿興趣, 競爭機制使您一刻不能怠慢, 追求卓越.不斷成功的體驗激勵使您渴望下一個成功, 任務(wù)的失敗和挫折引發(fā)您深刻的感悟。

高績效團隊課程采用一貫的"體驗式學(xué)習(xí)法"，以您為中心，以活動為道具，讓您在"做中學(xué)"。團隊建設(shè)的理論和工具由富有團隊建設(shè)經(jīng)驗的培訓(xùn)師在恰當(dāng)?shù)臅r機引入，最終, 您擁有能力，更充滿自信，來建立您的高效團隊

三、課程目標:

1、公司新晉升了部門領(lǐng)導(dǎo)，希望他們盡快進入領(lǐng)導(dǎo)角色，帶領(lǐng)團隊取得優(yōu)良的工 作業(yè)績。

2、提高管理隊伍解決復(fù)雜問題的能力、管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)才能。

3、各部門的管理者更有效的配合、協(xié)作，增強企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)整體的運作效率和市場競爭力。

4、部門管理者、一線管理人員已經(jīng)取得較好的工作業(yè)績，希望能得到一種獎勵性的，又對今后工作有幫助的學(xué)習(xí)機會。

四、課程長度：2天1夜或2天

五、適用環(huán)境：戶外環(huán)境、室內(nèi)

1、 教練接車-列隊-換服裝-放行李

2、 培訓(xùn)師致歡迎詞-隊員自我介紹，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志;

3、 組建團隊;

4、 團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）;

【通用方案一】

一個人不合格試為團隊不合格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任;

2、激情時刻：挑戰(zhàn)NO.1

項目介紹：雖然這是一個高難度拓展項目，但同時又更加精彩刺激，項目要求在3分鐘內(nèi)，挑戰(zhàn)隊伍要把全部5個完全不同的小項目操作完成才算成功。項目有：卓越圈、不倒森林、流水線、鼓動人心、激情拍！

課程目的：培養(yǎng)學(xué)員間團結(jié)一致的精神 ；

培訓(xùn)團隊內(nèi)部及團隊之間的凝聚力 ；

培訓(xùn)團隊綜合能力、溝通、創(chuàng)新和執(zhí)行 ；

促進團隊成員互相理解，互相包容。

3、士兵突擊

項目簡介：士兵突擊趣味性很強，最適合一整個團隊來挑戰(zhàn)，每個隊伍有三種角色，一個是士兵，士兵在戰(zhàn)場需要戴上眼罩，士兵看不見。另一個是傳令官，傳令官背向戰(zhàn)場看不見戰(zhàn)場情況但是可以發(fā)令。還有一個是司令，司令可以看到戰(zhàn)場情況，但是不可以直接指揮士兵，即不可以講話，司令必須用手勢告訴傳令官自己的指揮意圖，傳令官收到司令的手勢指揮后用口令指揮戰(zhàn)場的士兵作戰(zhàn)（避開地雷找到炮彈攻擊其他隊的士兵）。大家看到地面上的水瓶即地雷，氣球即炮彈啦。

項目目標：在激高績效團隊溝通體系的建立；謀在事先的辦事程序，過程當(dāng)中不折不扣的執(zhí)行；訓(xùn)練隊員的觀察力和思維判斷能力；商場如戰(zhàn)場烈競爭中獲勝很大成都取決于團隊領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力。

4、呼吸的力量

項目介紹：首先把呼吸機的圖紙分派到每個隊伍里，但這張圖紙只能由隊伍里的其中一個人看到，然后看到圖紙的這個人向其他隊員描述圖紙的內(nèi)容，接著就開始根據(jù)圖紙搭建呼吸機了，這里考驗的是溝通；除此之外，每個隊伍分派到的材料都是有限的，所以如何利用有限的材料或者遇到的其他難題要如何解決也是一種考驗。

課程目的：部門溝通;分工與執(zhí)行，溝通方式，溝通技巧;系統(tǒng)思考，過程管理;信息整合，整體規(guī)劃，創(chuàng)新與效率; 合力制勝，團隊合作。

5、動力圈

項目簡介：團隊是我們成功的基石，我們也是構(gòu)成團隊的基礎(chǔ)，在卓越之路的體驗中我們將會充分的感受我們作為團隊成員與團隊的關(guān)聯(lián)。 每一位團隊成員依次輪流從由團隊其他伙伴組成的卓越之路（所有團隊成員將一根60米的繩子拉在自己的手里 ，形成一個高度1.5米的繩圈，每人握住繩子的一部分圍成一個圓圈，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓幾個最重的人在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中不能掉下來，否則重新開始。）上走過去，成就團隊的卓越。

項目目標：親身體驗團隊合作產(chǎn)生的力量；在項目中如何做到有效配合，達到最終目標；強調(diào)個人與個人，部門與部門之間的密切配合，才能實現(xiàn)團隊的共贏；

6、總結(jié)與分享

項目簡介：

最后的環(huán)節(jié)那肯定就是回顧集訓(xùn)的內(nèi)容啦。培訓(xùn)師先講一下各小組的表現(xiàn)，然后公布名次?，F(xiàn)場充滿濃濃的團隊氛圍。培訓(xùn)師評估完培訓(xùn)效果后，集體學(xué)員拍照留影紀念，也是給這個精彩的體驗一次紀念哦。

項目目標：經(jīng)驗分享，理論總結(jié) ，樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮，評估培訓(xùn)效果。