項(xiàng)目介紹:
參與學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)從起始點(diǎn)用僅有的資源(木板和繩子)和大家的聰明才智在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到對方的起點(diǎn)線(兩組從兩個(gè)方向?qū)α⑶斑M(jìn))即為挑戰(zhàn)成功,項(xiàng)目限時(shí)40分鐘;
培訓(xùn)目標(biāo):
1、了解合作的過程和要素,強(qiáng)化競爭和合作意識,最大限度的達(dá)成資源共享;
2、加強(qiáng)對談判的認(rèn)識與理解,對公司之間,部門之間與競爭對手之間沖突的解決;
3、認(rèn)識和建立核心競爭力,進(jìn)一步樹立誠信的觀念;
4、了解局部與整體利益、短期與長期利益的關(guān)系;
項(xiàng)目工具:
長60厘米,厚約5厘米的方型木塊12塊;3米等長長木板3塊;
5米長的繩子2根;10米長繩子2根用作起點(diǎn)線;
一塊較平整的場地約100平方米。
鱷魚潭注意事項(xiàng):
企業(yè)拓展活動(dòng)鱷魚潭是里的通道,不允許繞行;鱷魚潭中的“安全島嶼”不得移動(dòng);在鱷魚潭中,禁止任何距離的跨越;
項(xiàng)目執(zhí)行過程中,教練要不斷的提醒隊(duì)員注意手和板子,強(qiáng)調(diào)慢起慢落,防止砸到腳;
在項(xiàng)目過程中,任何物體落入潭中都將被迅速?zèng)_到各自的起始點(diǎn);
移動(dòng)木板時(shí),禁止木板上人,小心壓手,只要木板兩端都穩(wěn)定的搭在固定物體上以后,方可使用。
鱷魚潭項(xiàng)目布置:
這一拓展項(xiàng)目項(xiàng)目叫作鱷魚潭,請各位利用我給大家的木板和一根繩子在最短時(shí)間內(nèi)抵達(dá)另一方的起點(diǎn)線。全部在要求的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)另一方起點(diǎn)的小隊(duì),可獲獎(jiǎng)勵(lì)10000分。第2個(gè)抵達(dá)的小隊(duì)可獲獎(jiǎng)勵(lì)9000分。假如兩方能在30分鐘以內(nèi)結(jié)束項(xiàng)目,則可以得到另外5000分的獎(jiǎng)勵(lì)。在隊(duì)伍都抵達(dá)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,第1名抵達(dá)另一方起點(diǎn)線的可以得到與本次參與項(xiàng)目人數(shù)乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì),第2名可得到參與人數(shù)減掉1人乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì),以此類推,例如:一共有22名成員參與項(xiàng)目,第1名將得到2200分的獎(jiǎng)勵(lì),第2名將得到2100分的獎(jiǎng)勵(lì)。到時(shí)候,得到獎(jiǎng)勵(lì)多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。
鱷魚潭安全監(jiān)控:
留意監(jiān)督學(xué)員操作,在使用木板的過程中常會(huì)發(fā)生用手扶板的狀況,那樣木板滑落的時(shí)候會(huì)將手給砸傷。(嚴(yán)禁學(xué)員將手放在木板下扶板);
木板慢起慢落,不可以把學(xué)員的腳砸傷;
不刻意表明嚴(yán)禁兩組學(xué)員身體接觸沖撞,但要留意造成真正矛盾;
鱷魚潭心得體會(huì):
在參與素質(zhì)拓展項(xiàng)目有哪些拓展培訓(xùn)鱷魚潭的項(xiàng)目中,大家學(xué)習(xí)到了要努力付出,努力付出才有收獲,一人假如只考慮到自身的權(quán)益,只曉得接收,而在接收以后不知道努力付出,結(jié)果將是令人難與容忍的.如同耕地一般,播種.插秧與除草,每一個(gè)栽種的行為,農(nóng)民們都務(wù)必盡職盡責(zé)地努力付出,在豐收時(shí)間暫未來到前,他們都懂得,只有勤奮努力付出才有豐厚的收獲。