現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，在這個生活節(jié)奏越來越快，社會分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。可以說，這是—個團隊獲勝的時代，而如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補成了很多企業(yè)的首要難題。
大多數(shù)人認為，提高素質(zhì)的手段，就應該是通過各種課堂式的培訓來掌握新的知識和技能。其實，知識和技能作為可衡量的資本固然重要，但人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。面對激烈的市場競爭，很多人已經(jīng)意識到了，激發(fā)人的潛能、再造團隊精神比獲取專業(yè)知識和技能更有價值。
戶外拓展培訓已被認為是最有效的培訓方法之一。研究資料表明，員工對傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約只有25%，但對體驗式學習的吸收程度卻可以高達80％。由此可見后者能更加有效的將信息傳授給學員。戶外拓展正是一種典型的戶外體驗式培訓，它揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，使受訓者在個人和團隊的層面都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升，它強調(diào)了讓受訓者去“感受”學習，而不僅僅是在課堂上聽講。
戶外拓展利用了戶外特殊的場地和祟山峻嶺等自然環(huán)境，配合了各種精心設計的團隊游戲，同時將一些探險性戶外活動如攀巖、泛舟、登山、露營等簡化成安全可操作的活動課程帶入企業(yè)的管理培訓當中，由原來強調(diào)體能活動的取向，轉(zhuǎn)向團隊動力的培養(yǎng)和探討，令參與者通過形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗項目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團隊合作精神，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。
近年來，廣州很多平時工作壓力大、知識密集型的高科技企業(yè)，都競相組織員工參與戶外拓展培訓，既讓員工在緊張的工作之余享受一番野外清新的陽光和空氣，又利用這種體驗培訓加強了員工之間的溝通與合作。
