《魔力音箱》主題團建行程

魔力箱鼓簡介-箱鼓歷史

卡宏（西班牙語：cajón），本意為木箱或抽屜，Cajon（卡洪鼓）又叫做木箱鼓，最早來自于非洲中西部國家，由黑奴帶到美國，17、18世紀流行于南美洲，這種樂器由廢棄物改裝，變成木制的樂器。箱鼓擁有五個面，聲音各不相同，在箱鼓的背面有一個發(fā)聲用的圓孔，木箱鼓中會安裝小鼓的弦或是吉他弦，來制作共振，產(chǎn)生和爵士鼓相似的聲音，是一種箱狀的木質(zhì)打擊樂器，用手拍敲木箱前端薄板發(fā)聲，聲音類似于爵士鼓 。

魔力音箱“M`Box”，靈感來源于箱鼓，從簡單到高級，從樸素到華麗，利用最原始的道具，制作屬于我們自己最高級的樂器。過程中從切、拼、貼、畫幾個步驟，了解樂器的基本結(jié)構(gòu)，最后通過裝飾，制作出一個與眾不同，和我們息息相關的樂器，再經(jīng)過團隊的學習和配合，最終完成屬于我們自己的樂章。。

魔力箱鼓-活動目的解讀

凝聚效應：最終的畫面，需要我們一層一層的壘起來，最終能屹立不倒，是因為我們將每一層的地基都打得很好，每一個箱鼓之間都緊密相連；在公司，我們也應該緊密相連，團結(jié)一心。

集體效能：每一個箱鼓上的畫面，都有屬于自己的方向，當方向不一致之后就會和相鄰的箱鼓連接不起來；這就像在工作中，當我們不在狀態(tài)時，就不會融入到團隊中。

木桶定律：畫面當中的每一個部分，缺一不可，唯有每一塊方向?qū)α耍判驅(qū)α耍粫沽耍拍苁且粋€完整的大合影。

魔力箱鼓-匠人制造3大步驟

魔力箱鼓-神奇的匠人制造

如何讓團隊成員在共創(chuàng)中展現(xiàn)自我？

如何在活動當中捕捉不同學員的特性？

團隊的融合如何在共創(chuàng)中變得簡單而趣味？

匠人制作是針對研發(fā)和技術人群 而特定制的系列主題課程，承載著 “精益求精 達到極致 的”精神，以 部分制作類的課程為基礎，進行心 性的打磨和精神的探索。讓學員在課程體驗過程中，了解那份堅守和職業(yè)品質(zhì)。

魔力箱鼓-神創(chuàng)大師繪圖流程

魔力箱鼓-新奇的音樂釋壓

音樂如何讓團隊釋壓？

如何在藝術的載體中激發(fā)團隊？

如何讓豐富有趣的活動高效發(fā)揮團隊凝聚的效果？

音樂釋壓是團建聯(lián)盟在過后提出的一個新團建的團建概念，讓團隊嗨起來，以藝術為載體以企業(yè)文化為導入，參與性高，在創(chuàng)作過程中，激發(fā)團隊。以藝術團建為載體驅(qū)動團隊效率，驅(qū)動團隊使命，在體驗中尋找自我。

魔力箱鼓-音樂賦能快樂打響

魔力箱鼓-八大執(zhí)行步驟

魔力箱鼓-流程

①樂團破冰：現(xiàn)場主帶老師，會用特定的破冰游戲和現(xiàn)場小伙伴做一些簡單的活動，讓小伙伴們快速進入活動。

②SOLO展示：在活動正式開始前，活動老師將用一段和活動相關的音樂，將大家迅速帶入狀態(tài)，快速了解活動。

③魔樂隊組建：在老師們展示、介紹結(jié)束之后，各個樂團需要根據(jù)老師的要求，制作出M`box，并且要為自己的樂團注入靈魂及文化。

④樂團展示：經(jīng)過樂團當中每一位成員的努力，此時的樂團已經(jīng)具有靈魂、文化，各個樂團需要選出一位新聞發(fā)言人來介紹自己的成員以及樂團。

⑤搶歌大戰(zhàn)：第一次PK，每個樂團派出一名“歌王” 搶歌，每輪不同的歌曲，勝出者樂團會獲得積分，并且會從樂團搶到的歌曲當中任選一首，作為接下來演出的曲目。

⑥樂團排練：根據(jù)上一輪搶到的歌曲，各個樂團需要選出歌手、舞者、鼓手來進行樂團內(nèi)部的配合演出，展示樂團所搶到的歌曲，要求內(nèi)容和諧、連貫，內(nèi)容可增減。

⑦樂團演出：樂團之間的第二次PK，每個樂團逐一登臺展示自己的節(jié)目，由現(xiàn)場老師以及對方歌手打分，根據(jù)總分選出樂團KING。

⑧最終展示：分享總結(jié)之后，進行合影，這次合影與以往不同，我們需要將我們制作的“M`box”拼湊成一副完整的畫面，留下不一樣的紀念。